Гламурная мамочка

Что хочет ребенок, бунтуя на первом году жизни?

Конфликты и сложности в отношениях с детьми знакомы многим. Часто они связанны с возрастными особенностями конфликтующих сторон. Попробуем разобраться, что же хотят сказать нам дети своими криками в столь раннем возрасте как один год.
Для лучшего понимания вопроса, предлагаю провести небольшой психологический эксперимент прямо сейчас.

Итак, представьте себе, что вам один год. Вы умеете ползать и учитесь ходить. Выползая или ступая все дальше и дальше, вам открывается огромное количество красок, форм, звуков, запахов и температур окружающего мира. Что вы хотите? Конечно, все исследовать: трогать, жевать и нюхать.

Вы еще ничего не знаете об этих предметах, вас распирает от восторга и азарта. В своем очередном исследование, вы встречаете свою маму или папу, которые все чаще начинают говорить вам слово «нет» и «нельзя», оберегая вас от возможных опасностей. Пока что вы не можете понимать мотивы действий ваших родителей. Это означает для вас только одно, что безумно интересный, красочный мир становиться для вас закрытым. Что вы будете делать? Конечно, кричать и плакать, отстаивая свой интерес к изучению всего вокруг. Суть конфликта на первом году жизни ребенка – это столкновение между рассудком родителей и детским познавательным интересом, а также возрастной ограниченностью малышей в понимании причинно-следственных связей своих поступков.

В этот период у ребенка формируется, познавательная активность и отношение к миру. Излишняя родительская агрессивность и запреты могут сформировать в нем чувство небезопасности и страха перед окружением и людьми. И наоборот, поощряя и стимулируя его интерес, вы формируете доверие между вами и развиваете у ребенка стремления и способности к обучению.

Что делать на этом этапе родителям:
1. Набраться терпения. Этот возрастной кризис может протекать с разной интенсивностью, но неизбежен в развитии малыша.
2. Набравшись терпения, небезопасные вещи по возможности прячем повыше.
3 . Позаботьтесь, чтобы у ребенка были свои вещи, например своя расческа, щетка и тд. Тогда вы можете предложить ему свою щетку при требование вашей. Скорей всего малыш не перестанет интересоваться тем, что у вас в руках, но иногда может сработать и позволить вам уберечь более дорогие и ценные вещи.
4. Организовать ребенку возможность манипулировать с максимально возможным количеством предметов разных форм, цветов и материалов.
5. Если вы вынуждены забирать или не разрешать, то делайте это максимально спокойно без агрессии и раздражения, путем переключения внимания и объяснения.
6. Поддерживайте его в изучении мира, делайте это вмести с ним. Это позволит вам быть «на чеку» и больше узнавать вашего ребенка.

В этом возрасте для ребенка его родители это весь мир. Опираясь на ваши эмоциональные реакции, он узнает, что «можно» и что «нельзя», что «хорошо» и что «плохо», за какое поведения его любят, а за какое отвергают. И скорей всего, опыт отношений с вами послужит отправной точкой в восприятие мира и моделью для формирования связей в более зрелом возрасте. Так давайте же позаботимся о том, чтоб этот опыт был максимально благоприятным и поддерживающим. От этого напрямую зависит счастье и успех вашего малыша.

Татьяна Баранович

В этой теме можно делиться своим опытом проживания этого периода. Что получалось, что было сложным.

Спасибо за информацию. Познавательно и полезно.

Ох..... Где бы его набраться))))

Что делать, если внимание ребёнка переключить не удаётся, а спокойные объяснения приводят к истерике ?

Запастись терпением можно с помощью отдыха от роли мамы, хлопот и забот. Отдохнешь, погуляешь и свежа, как огурчик и сново рада видеть малыша и готова быть великодушной и с пониманием относиться к происходящему. Терпение заканчивается, когда мы - мамы перегружаем себя ответственностью и забываем про себя. А это очень важно для всей семьи - внутреннее спокойствие мамы. Поэтому очень важно, не смотря на все сложности, которые вы сможете встретить на пути - заботиться о себе, ведь кроме вас этого никто не сделает, да и не должен. Организовать свою жизнь так, чтоб иметь часы только для себя и пускай это будет, что угодно, все что вы любите - танцы, йога, подруги, прогулки, дискотеки, баня или просто валяние в постели (только наверное не в своей)))).
На второй вопрос, укажи конкретную ситуацию, так не могу сказать.

Пример.
Сыну 1 год и 8 мес. Тянется к настольному зеркалу, которое уже прячется на верхней полке. Недавно одно разбил. Тоже просил, я дала, объяснила, что нужно обращаться с вещью осторожно, т.к. упадёт - разобьётся, и зеркала не будет, также можно пораниться и т.п. Вместе смотрели, строили рожицы и вдруг сын резко вскакивает и убегает с зеркалом в руках. Я догнала его на кухне, спокойно указа, что так играться нельзя и предложила поставить на место. В ответ услышала "не". Уговариваю дальше - "не". Когда попыталась взять зеркало из рук сына, он швырнул его на кафель и разбил.
На этот раз опять объясняю, что это не игрушка, ты уже одно разбил, предлагаю поиграть машинками, построить пирамидку, почитать книжку и т.д. Не ведётся и уже требует. Я спокойно говорю "нет, потому что...". В ответ уже истерика, падание на пол, сование ногами. Так может продолжатся долго.
Как дальше себя вести?

Данное поведение малыша может быть проверкой вашей силы и доминантности. Будете продавливаться истерики участятся. Он поймет, что слезами можно получить все. Учитывая, что это действительно небезопасно для него самого, вы как отвечающий за него человек, обязаны просто следить за его здоровьем. В данном случае уместным является ваше категорическое нет. Вы имеете право, понимая больше, запрещать небезопасные вещи, а также ценные и любимые для вас. Например свою помаду) Правила и дисциплину ребенок должен четко соблюдать и понимать.

Tanesha-i, спасибо огромное! Будем "воевать" дальше.
Сама понимаю, что не хватает мне жёсткости, когда её нужно проявить. И муж говорит, что есть ситуации, когда просто необходимо "добавить металл в голос, что бы услышал". А мне жалко... Буду стараться.

Удачи.