Гламурная мамочка

Мы пойдём в школу в 6,4.
Вообще считаю, что каждая мама должна смотреть по ребёнку. Возможно кому-то действительно с 7 лет лучше.
Мы ходили на курсы в школе. Всё отлично, у доци всё получалось, скажем так, без напряга. Да и с моральной стороны смотрю, что уже готовы.
Я сама пошла в 6 лет в школу. И всё хорошо было.

Олка, да согласна.
Дети на курсах сейчас учат то, что мы в первом классе.
Просто у нас получается или в 6,4, или в 7.4.
Вот в 7,4 думаю поздновато нам будет. Тем более, повторюсь, это очень индивидуально.

Это точно. Плюс очень многое зависит от учителя и от класса.
Моё дитё пошло в 6,5. У меня даже мысли как то не было оставлять ещё на год в саду

Мои детки пошли в школу в 6 лет. Они учатся еще по старой программе - тяжело, скажу честно, нагрузда сумасшедшая. Сейчас я вижу по детям, что все-таки надо идти в 7 лет. В классе есть детки, которые пошли в 7. Они быстрее схватывают и усваивают материал. Тем более, что новая школьная программа очень тяжела.

Как уже писали выше - нужен индивидуальный подход к каждому ребёнку.
Конечно, для любой мамы её дорогое чадо всегда будет маленьким и ей всегда будет его жалко нагружать. Но школа - это один из основных этапов взросления ребёнка, важная ступень в социальном развитии и становлении личности.
По-этому, нужно всё же постараться быть объективной в этом вопросе и реально оценить готовность ребёнка к такому ответственному шагу: насколько хорошо ребёнок усваивает материал, как мыслит, готовность руки к письму, способен ли высидеть урок и при этом слышать учителя, насколько он самостоятелен (раздеваться, одевать, переодеваться на физкультуру придётся самому; приготовиться к уроку, собрать портфель и т.д.). Ещё один очень важный момент (особенно для мальчиков!) - быть достаточно сильным физически (что бы мог за себя постоять).
Бывает, что и в 7 лет детё решает примеры за 1 класс и читает хорошо, но не может при этом шнурки завязать, а может уже в 6 лет полностью себя организовать и быть готовым к восприятию и изучению школьной программы.
Можно спросить мнение конкретно о вашем ребёнке у вашего воспитателя (при условии, что вы им довольны, как профессионалом и доверяете мнению). У воспитателей уже давно "глаз намётан" на детей и хороший педагог видит насколько тот или иной ребёнок готов идти в школу, или укажет на возможные проблемы, с которыми мама и будущий первоклассник может столкнуться.
Ещё один важный момент - моральная готовность как ребёнка, так и мамы. Если ваше чадо категорически и слышать не хочет о школе, отказывается учить буквы и цифры, плачет при упоминании о занятиях - скорее всего ему ещё рано и стоит продолжить службу в дет. саду. Но, при этом в течении следующего года как бы между прочим (но регулярно) проводить с ним беседы о школе.
Я, например, со старшей дочкой начала разговаривать о школе, когда ей было 3 года и уже в 5 лет она для себя провела следующую параллель: когда я вырасту, хочу покупать всё, что захочу и когда захочу - для этого мне нужно зарабатывать много денег - для этого у меня должна быть хорошая высокооплачиваемая работа - для этого я должна быть умной и сообразительной, иметь высшее образование - для этого нужно хорошо и много учиться в школе, без окончания школы в институт не возьмут - вывод: школа - это следующий, необходимый и обязательный этап моего взросления. Таким образом в школу дочка просилась сама, а деток, которые хотели ходить в садик, в разговорах со мной называла "малявочками"))
Одним словом - с нашей школьной программой и законами об образовании, детей нужно настраивать и готовить к школе с самого рождения.

я свою доченьку решила отдавать в школу с 7 лет когда ей было еще года 2-3 (хотела продлить беззаботное детство еще на год). в игровой форме занималась с ней дома с раннего детства, ходили с 4 до 5 лет на курсы. в садике она была одной из самых смышленых детей. и, к 6 годам она умственно была готова к школе и мамочки ее одногруппников очень удивлялись, что я ее не отдаю... и я даже несколько раз задумывалась над тем, правильно ли я поступаю. но, в саду она очень часто болела. потому физически готова к школе не была (одно дело не ходить в садик месяц, и совсем другое - пропускать уроки в школе). поэтому мы отгуляли выпускной... и пошли снова в сад. справку брали у лора о том,что у нее аденоиды. кстати, частые простуды тоже могут стать причиной для дополнительного года обучения в д\с. конечно, не могу сказать, что ей очень нравилось в садике в новой группе с детьми на год младше ее. но когда она после сада гуляла на улице и не видела никого из своих друзей, которые пошли в школу, потому что они учили уроки, она подходила ко мне, обнимала и говорила, как она счастлива, что я ее так люблю, что не отдала в школу в этом году!
чтобы она продолжала умственно расти, я занималась с ней дома и раз в неделю водила ее на курсы при школе, куда мы собирались поступать. кстати, на курсах очень выделяются детки, которым больше 6 лет: они более раскованны, уверенны в себе, легко адаптируются к разным ситуациям, быстрее реагируют на вопросы учителя, более внимательны. в принципе, особых знаний эти курсы не дают. они просто показывают детям сам процесс, организационные моменты школы. ну и плюс ответственность формируют, что ли...
дочке все это понравилось. и если в прошлом году я час упрашивала ее почитать 1 страницу, а потом она со слезами читала, то в этом году она принимала чтение как неизбежность, которую нужно пережить и быстренько читала мне без лишних торгов уже 5 страниц!!!то же самое стало с письмом и математикой. она просто осознала, что учиться - это выгодно для нее (сама может прочитать, что ей нужно, написать письмо деду Морозу, посчитать, сколько денег она скопила и т.д.). плюс, она уловила связь между хорошими знаниями и большой зарплатой (она же еще не знает, в какой стране живет и что здесь это совсем не факт).
в общем, к чему я веду: к 7 годам у нее возникла потребность в обучении в школе. она хочет учиться. и только на 11 и 12! и, кстати, физически тоже стала выносливей. так что я ни секунды не пожалела о своем решении!

Мы сентябрьские. Пойдем в школу в 6лет и 11 мес. К каждому ребенку конечно нужен индивидуальный подход, но все-таки большинство детских психологов и педагогов склоняются к 7ми годам (из того, что я читала и слышала). Говорят, что 6и-летки и 7и-летки это две большие разницы в плане эмоциональной и психологической зрелости. А нагрузки сейчас будь здоров!

Наша воспитатель после педсовета на план обучения в след. году. Сказала что в этом году уже родители могут сами официально принимать решение во сколько детям идти в школу,насколько именно их ребенок готов

Будет очень хорошо, если выйдет подобный нормативный документ. Столько проблем сразу решится!

Сказала что документа еще нет но в этом году он точно будет. Иначе им бы не говорили об этом в гороно.
Дети оч разные и нагрузки не все тянут поэтому такое решение будет